Знакомство детей с правилами безопасности

Методическая разработка "Опасные ситуации дома"

знакомство детей с правилами безопасности

которого происходит знакомство детей с основными правилами открывать для себя правила безопасности в сети Интернет. Задачи: закреплять у детей дошкольников правила обращения с предметами быта. Задачи: закреплять правила безопасности; развивать умение соблюдать «Знакомство детей с правилами безопасного поведения через . Cкачать: Презентация по безопасности на тему "Ознакомление детей с правилами безопасности на железной дороге" лет.

Низкий — дети мало знают источников опасности, затрудняются аргументировать свой выбор, не владеют знаниями мер предосторожности и действиями в опасных ситуациях. Вопросы в анкете подобраны таким образом, чтобы выявить компетентность воспитателей в вопросах организации педагогического процесса, направленного на ознакомление с правилами безопасного поведения детей подготовительной к школе группы.

Вопросы составлены таким образом, чтобы выявить осведомленность родителей по воспитанию безопасного поведения детей в быту, на природе, на улице, при контакте с незнакомыми людьми и о работе детского сада в данном направлении.

По результатам диагностики можно сделать следующие выводы: Уровень представлений о правилах безопасности в подготовительных группах средний и низкий по разделам: Низкий уровень знаний детей связан с тем, что работа по ознакомлению с правилами безопасности в этих направлениях ведется непланомерно, хаотично, без использования в развивающей среде разнообразных средств: Педагогами признается необходимость целенаправленной работы по ознакомлению с правилами безопасности во дворе, но отсутствуют конкретные рекомендации по ее осуществлению планирование, конспекты, игры.

Воспитатели нуждаются в поддержке со стороны методиста. Все вышеизложенное определило 3 направления работы: Методическая работа с воспитателями. Просветительская работа с родителями. Работа с детьми подготовительной к школе группы. В ходе первого направления работы: Для решения поставленных задач осуществлялась совместная деятельность родителей и педагогов по ознакомлению детей с правилами безопасного поведения.

Целью третьего направления работы являлось: Обогатить знания детей о возможных опасных ситуациях, с которыми они могут столкнуться 2.

знакомство детей с правилами безопасности

Для решения представленных задач использовались следующие методы и формы работы: Воспитатель предлагает выбрать из предметов, показываемых весёлыми человечками, те, которыми можно играть, объяснить, почему нельзя играть остальными. Обобщать представления детей о правилах безопасного поведения; развивать охранительное самосознание, воспитывать чувство сотрудничества.

«Ознакомление детей с правилами безопасности»

Дети по очереди бросают кубик и передвигает свою фишку на столько делений, сколько точек выпало на кубике. Каждый играющий рассказывает о картинке, на которой стоит его фишка: Закреплять знания детей об опасности некоторых бытовых предметов и о их месте нахождения. Игровые карты с изображением места нахождения опасных предметов в быту: Карточки с изображением различных предметов быта электроприборы, острые предметы и.

С помощью считалочки выбирается ведущий, который будет вытаскивать карточки. Игроки, закрывая, нужной карточкой свою игровую карту рассказывают об опасности предмета. Кто быстрее закроет свою карту, тот выиграл.

Дидактические игры как средство ознакомления детей с правилами безопасности в быту. - PDF

Дети по очереди крутят стрелку. На изображении какой картинки стрелка остановится, про тот предмет следует рассказать. Две большие картинки с изображением на одной мальчика с порезом, на другой мальчика с ожогом. Маленькие карточки с изображением бинта, мази, таблетки, капли в нос, зелёнка и. Дети делятся на две команды: Необходимо собрать аптечку, чтобы оказать первую медицинскую помощь.

Безопасность детям

Потом можно дать задание: Дети стоят в кругу. В руках ведущего воспитателя воздушный шар. Играющий должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому. Если участник игры замедлил с ответом или ответил неправильно, он выбывает из игры, а шар вновь переходит к ведущему.

Развивающий мультик про светофор и правила дорожного движения Мультфильм про ПДД для детей

Этот шар в руках недаром. Раньше, если был пожар, Ввысь взмывал сигнальный шар- Звал пожарных в бой с пожаром. Где с огнём беспечны люди, Там взовьётся в небо шар, Там всегда грозить нам будет Злой Ребёнок: Раз, два, три, четыре- У кого пожар? Дым столбом поднялся. Стол и шкаф сгорели сразу Кто сушил бельё над? Пламя прыгнуло в траву.

Кто у дома жёг?

знакомство детей с правилами безопасности

Кто бросал в огонь при этом Незнакомые? Помни каждый гражданин этот номер?

знакомство детей с правилами безопасности

Закреплять правила использования, например предметов которыми пользоваться надо очень осторожно телевизор, инструменты и др. Он отходит в сторону.